ზოგადი

ფრთხილად დედების სინდრომისთვის!

ფრთხილად დედების სინდრომისთვის!


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

სამყარო, რომელშიც ვცხოვრობთ, სავსეა საფრთხეებით. დედებმა, შვილების დაცვა ამ საფრთხეებისგან, რომლებიც უნებურად მიმაგრებულია ემოციური განწყობის განწყობილებით, შეიძლება ზიანი მიაყენონ ბავშვების ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ განვითარებას. დედობის ეს შფოთვა, რომელსაც ჰამ ევმას ჩოჩუკს ვუწოდებთ, შეიძლება წარმოიშვას როგორც თავდაჯერებულობისა და ინტრავერციის ნაკლებობა. დოქტორ რეემ ნეიროფსიოთერაპიის ცენტრი. მეჰმეტ იავუსი იზიარებს თავის მოსაზრებებს ამ თემაზე.

აშკარა განწყობა შეიძლება იყოს შფოთვითი აშლილობის ნიშანი

შეშფოთებულ დედებს უნდა გააკონტროლონ ყოველი ნაბიჯი, რომელსაც მათი შვილი გადადის. ისინი მოქმედებენ კონტროლის სულისკვეთებით და თუ ისინი არ თვლიან, ფიქრობენ, რომ მათ შვილს რაიმე ცუდი მოუვა. ეს აზრები აისახება დედის დამოკიდებულებასა და ქცევაზე. თუ დედის გონებაში არის გაუთავებელი კატასტროფის სცენარი, შეიძლება აღინიშნოს შფოთვითი აშლილობა. Evhamed დედები ხშირად გამოდიან ამ წინადადებებით, რომლებიც მათ შეშფოთებას ეხმიანებიან; "ოჰ, ფრთხილად იყავი." შენ დაეცემა. "ეს სტკივა. ენი, რომელიც ამ წინადადებაებს გამოთქვამს, შვილს შემდეგი სიტყვით აძლევს:" სიცოცხლე საშიშია, შენ არ ხარ უსაფრთხო და ნებისმიერი რამ შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ მომენტში. "

ბავშვები იღებენ დედების როლს

ბავშვი ექვემდებარება მისი მშობლების პასუხისმგებლობას, სანამ ისინი ინდივიდუალურად გახდებიან და მიიღებენ საკუთარ გადაწყვეტილებებს. დედობის გარდა შვილის გაჩენის პროცესი იწყება 3 წლის ასაკიდან. ამ ასაკში ბავშვი იწყებს სოციალიზაციას, მშობლები და გარემო იწყებენ იდეას იმის შესახებ, თუ როგორია ცხოვრება. მას შეუძლია აირჩიოს როლის მოდელები. ის როლური მოდელის არჩევისას აკვირდება გარემოს. ეს ქმნის შეშფოთებულ, მორცხვ, მშიშარა ბავშვებსაც კი. დედებს შეუძლიათ აღზარდონ საეჭვო შვილები, რომელთაც უნებლიეთ ინდივიდუალიზაცია არ შეუძლიათ, დედის გვერდით დატოვება, უჭირთ ახალი მეგობრების შექმნა და წუხილი აქვთ იმაზე, რომ ისინი მიატოვეს, როდესაც დედა არ არის მასთან.

აზროვნების განსხვავებები აშკარა დედებსა და ჯანმრთელ დედებს შორის

ევოლუციური დედები ამახინჯებენ ბავშვისთვის საშიშროების შესაძლებლობას. მაგ ჯანმრთელი დედა შეიძლება ასევე იყოს შეშფოთებული იმის გამო, რომ მისი შვილი სკოლაში თამაშის დროს დაეცა. ამასთან, ჯანმრთელ მოაზროვნე დედას შეუძლია გაათავისუფლოს საკუთარი თავი იმით, რომ ფიქრობს, რომ ეს ბუნებრივი პროცესია განვითარების ეტაპზე. თავის მხრივ, დარწმუნებული დედა შეიძლება ემთხვეოდეს ბავშვის სკოლაში წასვლას საკუთარი გონებით და აზიანებს ბავშვის თავს. როდესაც ბავშვი სკოლაში მიდის, ის ისე იტანჯება, თითქოს მან შვილს საკუთარი ხელით საფრთხე შეუქმნა, პასუხისმგებლობის გადაჭარბებული გრძნობა განიცდის ან შვილთან ერთად მიდის სკოლაში, ელოდება სკოლაში და ხშირად აფრთხილებს თავის მასწავლებლებს. მაშასადამე, ადრეული დედების გონება კატასტროფის სურათებით არის დაკავებული. ამის მიზეზი შეიძლება იყოს ცხოვრებაში სხვა როლების დატოვება და მხოლოდ დედის როლზე ფოკუსირება. ამ დედების ყურადღება ყოველთვის ბავშვზეა. მე ის ჭამა? ”, M she სწავლობდა?”, M მან ხომ არ შეასრულა საშინაო დავალება? ”, მუ კარგად დაიძინა?”, Sağlıklı არის ის საკმაოდ ჯანმრთელი? Zaman ეს შეიძლება დაბრუნდეს.

მშობლების არასწორი ქცევა

მარტო დაძინების არარსებობის პრობლემა ასევე მაღალია შეშფოთებული, შფოთვითი და ზედმეტ პროპორციული მეურვეების ბავშვებში. აქ დედა გამოხატავს დამოკიდებულებას, რომელიც დამოკიდებულია შვილზე და ბავშვიც ასწავლის დედის ამ ქცევას. ცნობილია, რომ ბავშვებს, რომლებსაც ბავშვობიდან ჰქონდათ ხშირი რესპირატორული ინფექციები, რომლებსაც აქვთ ალერგია ან ჯანმრთელობის სხვა პრობლემები, დედების მხრიდან ხშირად არ არის განცალკევებული, ეს ქცევა აძლიერებს დედასა და შვილს შორის დამოკიდებულებას, თუნდაც კეთილსინდისიერად, და უარყოფითად მოქმედებს ბავშვის ინდივიდუალურობასა და ნდობის განვითარებაზე. გარდა ამისა, ჩანს, რომ ამ ბავშვებს ხშირად უჭირთ ყოველდღიური მოვლისა და სკოლის დაწყება და შესაძლოა მათ განიცდიან სერიოზული განცალკევება და შფოთვა. მაგ ”თუ არ სძინავთ, შურისძიება მოგივა და წაგიყვანთ, თუ არ ჭამთ, სუსტდება, ავად გახდებით” არ უნდა გამოიყენოთ.

შეუძლია გაუმკლავდეს შეშფოთებულ აზრებს

შფოთით გამოწვეული აზრებისა და სურათების გამკლავების მიზნით, ენერგიულ დედებს შეუძლიათ ალტერნატიულად შექმნან და ყურადღება გაამახვილონ აზროვნებაზე ან გამოსახულებაზე. მაგალითად, ეს დედები; ჩემმა შვილმა არაერთხელ ითამაშა ქუჩაში, მაგრამ არაფერი მომხდარა მისთვის ”და მან ასევე შეიძლება განათავსოს თავისი შვილების სურათი ქუჩაში, როცა ბედნიერად თამაშობს, და ეს მე მას ვასწავლი, რომ ქუჩაში უყურებს ყველაფერს. კიდევ ერთი რამ, რისი გაკეთებაც დედებს შეუძლიათ აქ არის, რომ გაიხსენონ სხვა როლები, რომელთაც ხელი შეუშალეს და შეეცადონ გადაიტანონ თავიანთი ყურადღება. მაგ ამ გაგებით, შეიძლება მართებული იყოს მივმართოთ სპორტულ საქმიანობას ან საზოგადოებრივი პასუხისმგებლობის პროექტებს და დაუთმოთ დრო საკუთარ თავს. აქ ინდივიდუალობა აკლია. ბავშვს სურს შექმნას საკუთარი სამყარო და ცხოვრების წესი, მაგრამ მას არ ეშვება ზედმეტად მგრძნობიარე. ისეთი მიდგომები, როგორებიცაა საშიში სახლები, სახლიდან სახლში ჯდომა ხელს უშლის ჯანმრთელი ეგოის განვითარებას. აქ მნიშვნელოვანი საკითხი არ არის ბავშვისთვის ზიანის მიყენება, დაცვის დროს და სიფრთხილის ზომების მიღებაში, ზიანის თავიდან ასაცილებლად.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos